Суффиксальные местоимения - упражнение на расшифровку

Готовы учить древнеегипетский дальше?
Тогда продолжаем. Сегодня мы продолжим урок о суффиксальных местоимениях, которые мы уже учили раньше, но без теории. Сегодня будем учить новые слова и делать упражнения.

И для начала опять немножко симловов-опеределителей:

1. Такой символ указывает на слова, которые связаны со временем или солнцем и его активностью.

2. Именно «небо» этот символ и обозначает.

3.  и 4. Эти два определителя используются для обозначения солнца.

5. Слова, относящиеся к телу человека и его функциям.

6. Просто вертикальная линия. Этот символ обозначает, что символ перед ним является целым слово, поэтому и воспринимать его нужно как слово.

Изучая древнеегипетский язык, очень важно постоянно оставаться гибкими при расшифровке иероглифов. Как будто вы разгадываете загадки. В древнеегипетском письме отсутствовали какие-либо жесткие грамматические и орфографические правила, а если что-то и было, то очень многие не обращали на эти правила внимание.

Так, например, иногда многие определители не писались после слов, хотя и должны были бы. Также иногда опускались символы, указывающие на род существительного. И существуют также очень распространенные слова, для которых стандартная транслитерация не соответствует иероглифическому написанию. Да и вообще такие слова могут писаться по-разному. С двумя такими словами мы сегодня познакомимся в нашем новом словарике.


Первое из этих слов – «отец». Оно может встречаться в текстах в любой из трех комбинаций, и в любом случае будет читаться как it и означать «отец».




Другое слово «пиво»


А в этом слове отсутствуем иероглиф, который при транслитерации обозначал бы n

Еще следует запомнить, что древние египтяне не использовали союзы при формировании списков и перечислений. То есть, если мы говорим «хлеб и мясо», египтяне написали бы «хлеб мясо» - без всяких союзов и знаков пунктуации. В этом вы сможете убедиться при расшифровке следующего упражнения.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

Это упражнение уже довольно-таки сложное. В упражнении зашифрованы не отдельные слова, а словосочетания. Даже со смыслом :).  Здесь нужно вспомнить слова и правила, которые мы уже выучили в прошлых уроках. Также нужно внимательно следить, где заканчивается одно слово, а где - начинается другое.

В общем, настоящая головоломка! Но если вы любите головоломки - вам понравится!
А если кто уже разгадал, пишите ответы, посмотрим, у кого получилось лучше :)